• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية للتربية وأسسها العلمية والفلسفية والاجتماعية، وفهم العوامل المؤثرة في العملية التعليمية والتربوية
يتناول المقرر أهداف التربية، فلسفة التربية، المدارس التربوية المختلفة، وعلاقة التربية بالمجتمع والثقافة.
كما يتيح للطالب تحليل المشكلات التربوية وبيئة التعلم، وفهم دور المعلم والمتعلم في تحقيق أهداف التربية الحديثة

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم تكنولوجيا التعليم ودورها في تطوير العملية التعليمية.
يتناول المقرر المبادئ الأساسية لتكنولوجيا التعليم، وسائل وأدوات التعليم الحديثة، واستخدام الوسائط المتعددة لدعم التعلم.
كما يشمل المقرر تصميم أنشطة تعليمية تفاعلية باستخدام التكنولوجيا، ويعرف الطلاب بكيفية اختيار الوسائل التعليمية المناسبة لكل هدف تعليمي، مع تقييم فعاليتها في تحسين جودة التعلم

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بأحدث التقنيات والتطبيقات الحديثة في مجال التعليم، وكيفية توظيفها لتحسين العملية التعليمية.
يتناول المقرر التطورات الحديثة في تكنولوجيا التعليم مثل التعلم الإلكتروني، التعليم المدمج، الواقع الافتراضي والمعزز، الذكاء الاصطناعي، والتطبيقات التفاعلية.

يهدف هذا المقرر إلى تطوير مهارات الطلاب في اللغة العربية من حيث القراءة والكتابة والاستماع والتحدث، مع التركيز على الجوانب النحوية والصرفية والبلاغية
كما يعزز المقرر قدرة الطلاب على تحليل النصوص الأدبية والعلمية وفهم الأساليب اللغوية المختلفة، واستخدام اللغة العربية بشكل دقيق وواضح في مختلف المواقف الأكاديمية والعملية

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمختلف طرق واستراتيجيات التدريس الحديثة، مع التركيز على كيفية اختيار وتطبيق الأساليب التعليمية المناسبة لمختلف المواد الدراسية والفئات العمرية.

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمبادئ ونظريات التصميم التعليمي التي تساعد في تطوير مواد تعليمية فعالة ومنظمة.
يتناول المقرر خطوات وأساليب تصميم العملية التعليمية بشكل منهجي، مع التركيز على تحليل الاحتياجات، وضع الأهداف التعليمية، اختيار الأساليب والوسائط التعليمية المناسبة، وتقييم أثر التصميم على عملية التعلم.
كما يتعرف الطالب على نماذج التصميم التعليمي المختلفة (مثل ADDIE وGagné) وكيفية تطبيقها في بيئات التعلم التقليدية والإلكترونية.

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم بيئات التعلم الرقمي وأنواعها، وكيفية تصميمها وتوظيفها في العملية التعليمية.
يتناول المقرر الأسس النظرية والتطبيقية لتكامل التكنولوجيا في التعليم، مع التركيز على استخدام أنظمة إدارة التعلم (LMS) مثل Moodle وGoogle Classroom، واستراتيجيات التعليم الإلكتروني والتعليم المدمج.
كما يتناول المقرر مبادئ تصميم بيئات تعلم تفاعلية وآمنة ومحفزة للمتعلمين، تراعي الفروق الفردية وتدعم مهارات القرن الحادي والعشرين.

يهدف هذا المقرر إلى تنمية مهارات الطالب في تصميم وإنتاج المحتوى الرقمي التعليمي بكفاءة وفاعلية، مع التركيز على المبادئ التربوية والتقنية التي تضمن جودة هذا المحتوى